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文档题目: |
校园暴力的产生原因及对策研究 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2013-12-03 12:23:01 |
文档分类: |
应用心理学 |
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文档字数: |
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文档字数:4622 校园暴力的产生原因及对策研究 [摘 要] 近年来,随着青少年犯罪率的不断升高,校园枪杀案件、学生打架斗殴现象的不断涌现,青少年校园暴力引起了教育界、法律界以及精神健康组织的高度重视。校园暴力严重影响学生的正常学习,破坏了社会秩序,使人们对法律失去信心,更影响学生身心的健康发展,导致不健全人格的形成。校园暴力是当今青少年犯罪的新动向,更是走上犯罪道路的前奏、序曲,其发展和延伸是以后走向社会违法犯罪的重要因素之一,要预防校园暴力的发生,就要联合家庭、学校、社会之力,共同关心教育青少年。 [关键词]校园暴力 危害 成因 对策 一、校园暴力及其现象 暴力是指以语言、或明显的肢体动作侵犯他人,使对方感受到威胁、痛苦或身体上受到伤害。广义的校园暴力是指发生于校园内的所有暴力行为,包括同学彼此间或老师与同学之间以及学生对学校的破坏行为等。在我国发生得比较多的是学生间的暴力行为,所以狭义的校园暴力是专指学生对学生的暴行。至于暴力的形态,则不一定非限定于要造成身体或物质的伤害,凡是口语恐吓、辱骂、被迫做不喜欢做的事、被故意侵犯身体、被故意陷害、强借物品乃至殴打、勒索等均应包括在内。因此,根据现有发生的案例可以把各类校园暴力现象分为三种形式,即语言暴力,力量暴力和心理暴力。
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