重点和普通高中学生心理健康状况调查分析

重点和普通高中学生心理健康状况调查分析

【摘要】目的：调查研究宝鸡市某重点高中144名学生和普通高中210名学生的心理健康状况，从而有针对性地提高高中学生的心理健康水平。方法：采用中学生心理健康调查量表进行调查。结果：高中学生不同程度存在强迫、偏执、敌对、人际关系敏感、抑郁、焦虑、学习压力大、适应不良、情绪不稳定、心理不平衡等问题；高中学生学习压力和情绪不稳定两因子及普通高中学生适应不良一个因子得分均大于2分，发生问题的几率最高；重点高中学生的心理健康水平除学习压力高于普通高中之外，其他九个因子均低于普通中学，在敌对、抑郁、适应不良这几个因子上存在明显差异。结论：中学生的心理健康应受到高度关注，重点高中比普通高中学生的心理健康水平好。

【关键词】高中学生；心理健康；差异

随着大学生的不断扩招，大学毕业后就业难的问题日益凸显，且就业问题越来越受到社会、家长和学生的重视。为了上一所好大学、好专业，所以高考的放大镜被拉长了焦距，上重点高中已成为大家公认的一条有效的通道。中考时把上重点高中作为奋斗的目标，而重点高中对于教学和学生管理方面又具有自己更严格的方法及手段，加上重点高中的学生和家长的目标相对于普通高中要更高一些，所以重点高中的学生学习压力更大。本研究通过探讨重点与普通高中学生在不同的环境和氛围下，他们心理健康状况的差异，从而为全面提高高中学生的心理健康水平提供依据和方法。