初中生自我中心与羞怯的特点及其关系1

初中生自我中心与羞怯的特点及其关系

[摘要]：本研究采用量表法对256名初中生进行了自我中心与羞怯的研究，结果表明：1、初中生自我中心的特点是在社会契约想象观众因子上初一与初三学生存在显著差异，在高人一等独特性因子上初一与初三、初二与初三学生均存在显著差异；在性别、是否独生子女上不存在显著差异。2、初中生羞怯的特点是非独生子女的羞怯程度显著高于独生子女；在性别、年级上不存在显著差异。3、初中生自我中心与羞怯的关系表现在想象观众两因子及总分与羞怯程度存在显著正相关，个人神话除不被了解独特性外，其余各因子及总分与羞怯存在显著负相关；想象观众和个人神话总共可解释羞怯程度21.7%的变异，其中想象观众对羞怯有正向预测作用，个人神话对羞怯有负向预测作用。

[关键词]：初中生 自我中心 想象观众 个人神话 羞怯

一、引言

羞怯是初中生普遍存在的一种现象。因为正值生长发育敏感期的初中生，他们开始对自己身心的迅速变化极为关注，但是由于他们对自身的认识还不够成熟，导致看问题主观片面、感情敏感脆弱，从而极易受外界的影响，这使得他们不能正确看待自身变化与外界的关系，从而产生不同程度的羞怯心理。

20世纪60年代，D.Elkind提出的青少年自我中心(adolescence egocentrism)的概念，即指青少年无法区分自己关心的内容与别人所关心的内容是否相同，因此，在面对外界事物时通常以自己的想法推估他人的想法［2］。