初中生厌学心理及其对策的研究

初中生厌学心理及其对策的研究

[摘 要]初中时期是人生学习和发展的关键时期，也是最困惑的时期。由于多种因素的影响，厌学已成为中学教育中一种普遍现象，也是长期难以解决的问题。因此，探讨如何解决初中学生厌学问题具有重要的现实意义。本文先分析了初中厌学的表现和影响，其次从学校、社会、家庭和个人等四个方面分析了初中生厌学的原因，最后提出了影响的解决策略。

[关键词]厌学 初中生 心理教育

引言

初中学生心理障碍很多，而厌学心理则是中学生诸多学习心理障碍中最普遍的问题。在现实生活中，初中学生或多或少都存在着一些厌学心理。而研究者对后进生的心理状况较为关注有所研究，很少涉及对优等生(学习上表现突出，成绩优异的学生)心理问题。其中的原因在于优等生大多天资聪慧，学习成绩突出，是老师的得意门生，成绩一好遮学生行为和心理上的百丑，就片面地认为优等生其他方面也是和他们的成绩一样无可挑剔，于是当面背面一路赞歌，人为地造成一种“众星捧月”的现象。这种认识上的偏差，又会造成只重视优等生学业分数上的提高，而忽视其思想品德的教育与心理健康的培养。因而又容易导致优等生产生各种消极心理。经研究发现在学习过程中，成绩中等学生和优等学生与差生一样存在，合理障碍，导致初中学生心理障碍的原因很复杂，由这种心理障碍产生后果非常严重。

一、初中生厌学的表现和影响