中学生心理教育与德育、智育的关系

中学生心理教育与德育、智育的关系

 [摘要]从专业角度讲，心理健康教育是以培养身心健康社会公民为目的，通过运用健康管理的方法，以功能环境的改善为主，人文环境的改善相配合，提供科学、健康、专业的指导的学科。中学生心理健康教育更具有基础性、多面性和复杂性。其在中学生成长进程中具有不可替代的重要作用。而德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动。因此，在开展中学生德育、智育过程中，我们不仅要通过教育活动传授知识，培养有思想、有道德、有理想、有知识的社会主义接班人。还要通过心理健康教育，使中学生人格健全、心理健康，具备较强的心理承受力和抵御挫折的能力。有效的心理健康教育是促进德育、智育的前提和科学基础。实践证明，我们在进行德育、智育的过程中，如果遇到学习障碍，心理辅导是最有效的手段。

[关键词]中学生 心理教育 德育 智育

    中学生心理教育的直接目标是提高心理素质，培养德育水平，提高智育品质。最终目标是要开发中学生心理潜能，促进中学生人格健全和谐发展。因此，心理教育在德育和智育中的作用是发展性的。心理教育不仅是停留在心理健康的维护水平上，而是着眼于受教育者心理素质和心理品质的优化与发展目标。基于心理教育有自身独特的内容和任务，所以在中学的德育和智育中，心理教育应象文化课程一样，作为一种普及教育。我们对中学生心理教育的认识也应提高到素质教育层次。