论提高注意力障碍儿童注意力的策略与方法

论提高注意力障碍儿童注意力的策略与方法

【摘  要】当今社会，注意力障碍儿童有很多，面对这样的学生,父母和老师最头疼的是学生上课不能集中精力听讲。因此，针对学生上课注意力不集中，精力分散这一问题进行阐述，同时提出如何提高孩子注意力品质的方法和策略，从而让学生能够更加轻松愉快地学习。

【关键词】注意力   注意力缺陷障碍  注意力训练   行为习惯

一、问题的提出

很多父母都说自己家的孩子注意力不集中，总是不能认真的学习，那么到底什么是“注意力”？我们所说的注意力障碍又是怎么一回事呢？

“注意力”指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出：“‘注意’是我们心灵的惟一门户，意识中的一切，必然都要经过它才能进来。” 。可以看出一切认识过程如果没有注意力的参加，就会变成“视而不见，听而不闻”的所谓“心不在焉”。如果一个孩子在课堂上虽然看着老师讲话，心却想着电视的内容，他的注意力没有参与和老师讲课内容的互助，自然也就没有听到老师讲的是什么内容。当然，课堂上做小动作，他的注意力全部集中于他所做的事情上，同样也没有听到老师讲课的内容。所以，对于学习来说，注意力的参与与否是极为重要的。