中学生心理素质教育的现状与对策

中学生心理素质教育的现状与对策1

一、中学生心理素质教育的现状与原因1

1. 人际关系不和谐产生心理障碍2

2.学习压力过大产生心理障碍2

3.社会负面影响产生心理障碍2

4.自信心不足产生心理障碍2

5.青春期心理准备不足产生心理障碍2

6. 客观因素产生心理障碍2

二、加强中学生心理素质教育的重要意义3

1. 加强学生心理素质教育是保证学生健康发展的需要。3

2. 加强学生心理素质教育是推进素质教育的需要3

3. 加强学生心理素质教育是有效减轻学生负担的需要3

4. 加强学生心理素质教育是培养新型人才的需要3

三、加强中学生心理素质教育的对策3

1. 营造良好的家庭教育氛围，培养学生的人际交往能力4

2.营造和谐的校园文化氛围，让学校成为心理素质教育的重点4

3.进行挫折教育，锤炼学生的坚强意志4

4. 进行心理品质培养，增强学生的自信心4

5. 进行世界观和人生观教育，提高学生抵制外界诱惑的能力4

6. 加强青春期心理辅导，消除学生青春期的心理阴影5

中学生心理素质教育的现状与对策

[摘 要]随着素质教育的不断深入，人们从过去的重智育教育，开始关注德、体、美、劳等素质的教育，但仍然忽视心理素质教育，似乎心理素质不能和其他素质相提并论。尤其在农村学校有的教育者认为心理素质教育无关大局，只要中高考成功，就会“一俊遮百丑”。然而随着教育改革的逐步深入，学生心理素质的重要性越来越明显地体现出来，加强中学生的心理素质教育已经到了刻不容缓的地步。本文对中学生心理素质教育的现状与原因从多个方面进行了剖析，指出了心理健康教育存在的问题，分析了产生问题的原因，并且从四个方面阐述了中学生心理健康教育的重大意义，明确指出了中学生心理素质教育的六大策略。旨在提升中学生的心理素质，培养健全的人格，全面推行素质教育，使心理素质教育真正落到实处。

[关键词] 中学生  心理素质教育  实施策略