中学生手机使用状况及其与心理健康的关系 (2)

中学生手机使用状况及其与心理健康的关系1

一、 其中利有：1

二、虽然手机的利有很多，但是它的弊也有不少：2

三、3.1中学生心理健康的研究2

参考文献：4

中学生手机使用状况及其与心理健康的关系

   随着科技的不断进步，手机越来越智能化，多样化，人性化，受到社会上绝大多数人的喜爱。同时，随着人们生活水平的提高，手机的价格也能让大多数家庭所能接受。手机已经不再是有权有势人的“私有财产”。回想90年代初，“大哥大”就像一块大砖头，能配得上它的是和它成正比的重量级人物，它的地位不亚于现在的任何一辆名牌跑车，是所有有权有势的人的重要代表物，谁又能想到，十多年后，手机已是“旧时富人手中机，飞入寻常学生中”。如今的信息发达，中学生们的视野越来越广，开始像成年人一样追求时尚的东西，当下时尚的智能手机成了他们的心上之物，许多家长抓住“天机”以手机作为学业的奖励，或作为节日的礼物送给孩子，这样就造成手机不光在成年人中普遍出现，也在中学生中掀起了一股热潮，中学生玩手机成为一道“亮丽的风景线”。从某种意义上说，手机已经成为他们生活中极为重要的组成部分。拥有手机的中学生人数也日渐增多，手机的档次也大有水涨船高之势。很多中学生都会带手机到学校中。中学生使用手机仅可以在一定程度上拓展知识层面，还能够辅助学习并且减少家长对于学生安全的担心，但是如果中学生在使用手机过程中缺少自制力，过度使用手机，也会对正常的生活以及学习带来很大的影响。

     中学生有大量的时间是在学校，特别是在校住宿的学生，有的学生会以用来与父母联系的名义把手机带进学校。那么，中学生在校使用手机到底是利还是弊呢？答案自然是有利也有弊。