绘画测验在中职心理健康课程教学中的应用

绘画测验在中职心理健康课程教学中的应用1

一、 [写作摘要] 心理健康教育教学绘画测验——中职心理健康课教学的创新手段1

（一）“绘画测验”的内涵界定1

（二） 绘画测验的适用的范围及其优点1

（三） 绘画测验在心理课堂引入的原因1

二、绘画测验在心理健康教育课堂的实施1

三 、绘画测验在课堂中的效果2

二、 绘画测验——中职心理健康课教学的创新手段2

（一）“绘画测验”的内涵界定2

（二） 绘画测验的适用的范围及其优点3

1、适用范围：3

2、优点：3

（三） 绘画测验在心理课堂引入的原因3

二、绘画测验在心理健康教育课堂的实施4

三 、绘画测验在课堂中的效果5

四、绘画测验教学实践的几点反思6

（一）绘画测验的解释必须符合中职生的心理特点，贴近生活实际，让学生能够理解和接受6

（二）绘画测验的解释要富有感染力6

（三）教师要具有丰富的知识和经验6

绘画测验在中职心理健康课程教学中的应用

[摘要]绘画测验是现代心理学的实用技术之一，将心理绘画测验引入中职课堂，是一个全新的尝试。本文从绘画测验的内涵界定，到适用范围及优点；从引入原因到具体实施；从教学效果的评估到教学效果的反思。比较全面的阐释了中职学校绘画测验的心理健康教育教学方式。