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| 文档题目： |
学习困难儿童的心理特点及培养教育策略 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-29 12:22:51 |
| 文档分类： |
应用心理学 |
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| 下载次数： |
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次 |
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| 文档字数： |
5601
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目录 学习困难儿童的心理特点及培养教育策略0 [关键词] 学习困难 心理特点 教育策略0 二、学习困难的成因0 三、学习困难儿童的特征1 1．显性行为特征1 2．隐性心理特点2 四、学习困难儿童的培养教育策略2 1． 创造良好的学习环境3 2．建立良好的自我认知3 3．树立正确的教育观念，因材施教4
学习困难儿童的心理特点及培养教育策略 [摘 要]学习困难研究的历史较其他心理研究领域相比则是较为短暂的，但是在教育心理学的研究中却占有重要的地位，也是近几十年来国内外心理学者、教育学者研究和关心的一个热点。本文简要的对学习困难儿童的成因、心理特点进行初步剖析，并提出相应的培养教育策略。 [关键词] 学习困难 心理特点 教育策略
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