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| 文档题目： |
阳性强化法在学前儿童情绪表达中的应用效果分析 (2) |
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| 上传会员： |
caomei002 |
| 提交日期： |
2023-03-03 09:42:35 |
| 文档分类： |
应用心理学 |
| 浏览次数： |
6 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
 阳性强化法在学前儿童情绪表达中的应用效果分析 (2) (需要:50 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
2953
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阳性强化法在学前儿童情绪表达中的应用效果分析
[摘 要]目的 了解和分析阳性强化法在学前儿童情绪表达中的应用效果分析。方法: 对2018年来保健门诊3-5岁40名孩子家长培训阳性强化法在学前儿童情绪表达中的应用，采用对问题行为(哭哭啼啼、抢夺玩具、不顺心时发脾气、打人、咬人、躺地下等)频次列表统计分析。结果 在 40例所应用儿童中，不正确情绪表达方式行为均减少，阳性强化法在学前儿童情绪表达中的应用效果明显，值得推广。 [关键词] 阳性强化法；学前儿童；情绪表达；效果分析 目录
一、 资料与方法2 二、结果3 三、讨论3 参考文献4
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