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| 文档题目： |
后进生转换过程的个案调查分析 |
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| 上传会员： |
xiaojinjin |
| 提交日期： |
2023-02-23 17:03:15 |
| 文档分类： |
应用心理学 |
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4 |
| 下载次数： |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
4317
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后进生转换过程的个案调查分析 摘要 学生延迟现象是课堂过程中必须经历的现象。 延迟学生的转变是一个永恒的主题。 教育工作者仍在对其进行广泛的研究，特别是对于正在分析这种情况的成因的小学生，提出切实可行的转型策略尤为重要。本文从学生自身的心理，家庭，学校，社会等方面分析了生活落后的原因。 后进生转换过程中综合了多种因素和力量，并提出了多种转型后的策略，包括多关心后进生，了解后进生，以引导教育为目的策略；使学生可以实现最积极的发展。 关键词：小学；后进生；特点；教育策略 目录 引言1 一、小学“后进生”的各种行为及能力表现2 （一）学习成绩不理想2 （二）行为习惯不良好2 （三）心理道德不健全2 二、“后进生”的心理发展的特征2 三、个案分析3 （一）关于学生的基本信息3 （二）案例研究3 （三）辅导流程4 （四）咨询效果4 总结4 参考文献6
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