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| 文档题目： |
小学生课外阅读现状分析及对策的研究 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2021-12-22 20:02:02 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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26 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 文档字数： |
3847
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小学生课外阅读现状分析及对策的研究 【摘要】: 课外阅读是指小学生在课外的各种独立阅读，是语文科课外活动的一种普遍地经常性的形式，是课内阅读的外延和扩展，是训练小学生阅读能力不可或缺的一环。前苏联一位著名的教育学家说过，让小学生变聪明的方法，不是补课，也不是增大小学生作业量，而是阅读、再阅读。小学生六年的课外阅读量应不少于145万字，高年级小学生每年阅读量应不少于50万字，并学会根据需要收集材料，养成写读书笔记的习惯。阅读习惯好的小学生，其知识全面性较好，各方面综合能力也较好。因此，培养小学生课外阅读能力是提高小学语文科教学不可缺少的手段。
【关键词】：小学生 课外阅读 现状分析 对策
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