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| 文档题目： |
合作学习提升小学音乐课魅力研究 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2020-02-18 10:14:50 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
21 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
3961
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合作学习提升小学音乐课魅力研究 【内容摘要】本文以新课标新理念为指导，以课改实践为依据，力求在新课改的角度剖析当前音乐课堂教学合作学习中存在的问题，并具体阐述了如何实现音乐课堂有效合作学习的教学策略。 【关键字】 小学音乐教学 合作学习 实践 思考 随着音乐新课程改革的不断深入，自主、合作、探究学习正成为音乐课堂学习的主流。合作学习以它的优越性以及它为教学带来的优势引起了我们的关注，教学中正越来越多地运用着合作学习，仿佛音乐课少了合作学习这一环节，便称不上是一节成功和完整的音乐课，但是在音乐课上越来越多地进行合作学习的同时，也看到了一些问题。 有一次我上三年级上册《小雨沙沙》这一课。
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