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| 文档题目： |
在小学教学中怎样培养良好班风 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-10-29 12:45:11 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
29 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
3192
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在小学教学中怎样培养良好班风 ［摘要］小学阶段是人成长的起步阶段，也是人基础素质的开始形成阶段，良好的班风班貌是各种习惯养成的基础。从孩子的学习方面来讲，它会促进学习的自觉性，帮助他们养成良好的学习习惯；从生活上讲，它促使孩子明是非、知对错，培养学生健全的人格。优良班风指在通过完善班级制度，树立班级目标，培养学生集体荣誉感，使学生在班集体中自觉约束自己的不良行为，形成良好的养成教育和心理健康教育，加强安全教育，师生齐心协力共同发展，让管理达到事半功倍的效果。 ［关键词］班级管理；确立目标；集体荣誉感；养成教育；言传身教 班风学风的好坏对一个班集体的影响是非常重要的。只有班风正、学风浓的班级才能在竞争中立于不败之地。培养良好的班风学风，作为班主任就要思考怎样建立良好的班风学风并运筹和设计如何起步，如何一
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