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| 文档题目： |
浅议如何做好小学低年级班级管理工作 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-10-29 12:42:52 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
36 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
3691
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浅议如何做好小学低年级班级管理工作 【摘 要】学校的教育工作是以班级的教育教学工作为基础而进行的。班主任是班级的直接管理者，是一个班集体的教育者、组织者和领导者。新一轮课程改革的实施，使教育的各个领域都发生了前所未有的变化。与传统的教育相比，现代班主任工作的方向和内容也有了质的变化。班主任担负着全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高教学质量，全面提高学生综合素质以及全面促进学生各方面发展的重要责任，是学校开展教育教学工作的重要力量，也是学校与家庭、社会各方面发展的联络者. 【关键词】小学低年级；思想教育；自我管理 担任农村小学低年级班主任已五年了。在这五年的工作中，我深刻认识到“育人必须从小抓起”。低年级学生年龄小，自控能力差，纪律意识不强，天性活泼、好动，爱模仿，再加上学校资源、条件、环境等状况又不能满足孩子们的需求，所以，在平时的学习和生活中经常会出现这样或那样的问题。因此，在对农村小学低年级的班级管理必须从细微处着眼，从一点一滴做起。 1、以身作则，树立榜样
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