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| 文档题目： |
浅谈小学语文课堂中调动学生积极性的研究策略 |
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| 上传会员： |
Mktv1520 |
| 提交日期： |
2019-10-19 10:42:53 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
27 |
| 下载次数： |
0
次 |
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| 下载地址： |
 浅谈小学语文课堂中调动学生积极性的研究策略 (需要:20 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
3241
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浅谈小学语文课堂中调动学生积极性的研究策略 【摘要】语文教学的终极目标不是传授学生知识，而是用“爱”去引导他们，让学生设身处地的去感受语文，去接受语文，体验语文中的乐趣。做为老师，在课堂教学中我们应以学生为本，抓住学生的心里，让他们从心里接受语文，从而达到高质量的教学环境。 【关键词】语文课堂 小组合作 策略 【前言】新课程十分注重发挥学生的主体能动性，注重开发学生的内在潜能，让学生从各方面得到发展，因此，课堂上调动学生的积极性，成为现在教学的重中之重。 皮亚杰说过“所有智力方面的工作都要依赖兴趣,兴趣是能量的调节者,它能支配内在动力,促成目标的实现”。可见学生的学习没有兴趣就成了无源之水，无本之木。 人的积极性是由需要产生的，而学生
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