英语教学中教师的课堂角色研究

[摘 要]在现代英语课程中，教师要成为学生课堂学习活动的组织者、指导者、传授者、参与者。要求教师不仅由传统的知识传授者转变为学生课堂英语学习的组织者，还应该是学生学习和成长的引导者，引导学生设计恰当的学习活动，引导学生学习的方法和思路。新课程还要求教师应成为课堂教学的参与者。面对教学的不断改革，教师要不断转变课堂角色，确认自己新的教学身份，满足不同的教学需要。

[关键词]：英语教学；课堂角色；教师角色

    随着社会的发展，时代的不断进步，中国的科技和文化都在发生日新月异的变化，中国教育体系也在不断的进行改革。在英语教学改革的进行中，英语教师不仅仅是课程标准和教学计划的执行者、语言知识与语言技能的传授者、课堂教学和课堂活动的组织者、学生学习与实际操练的指导者、课程设计和实施的参与者等等。英语教学中，教师的角色越来越趋向多元化。