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| 文档题目： |
从创设情境入手 培养学生创新意识 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2016-09-22 22:00:25 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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| 文档字数： |
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文档字数：3453 从创设情境入手 培养学生创新意识 [摘 要] 创新意识是一个人根据社会和个体发展的新需要引发的创造性动机、意向或意愿，也是创新行为的前提。基础教育阶段应该培养学生的创新意识，数学学科在提高人的创造力方面有着独特的作用。教师在教学中应如何培养学生的创新意识呢？通过教学实践我认为，创设民主和谐的氛围，给学生自由的空间，是培养创新意识的前提和保证；创设质疑情境、实践情境、开放情境是培养创新意识行之有效的策略。 [关键词] 创设 培养 创新
《数学课程标准》明确指出：数学在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和创造力等方面有着独特的作用。因此，教学中教师应充分运用数学在发展人的创造力方面的作用，努力培养学生的创新意识。
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