减轻小学生作业负担提高作业效能的方法研究

[摘  要]  小学生作业负担过重是我国基础教育的一个突出问题,它极大地影响了学生的身心健康发展,引起了全社会的关注.苏霍姆林斯基对学生作业负担过重问题曾有过精辟的论述,他认为造成学生作业负担过重的原因应从教学过程中寻找,提出的对策是让学生拥有自由活动时间、改革教学方法和关注学生智力发展.这些对我们研究减轻学生的作业负担问题有着重要的启发意义。

[关键词]  小学教育  作业负担  减轻负担 

一、问题的提出

作业是课堂教学的补充与延伸，是学生学习生活的重要组成部分。当前，在新课程思想的指导下，课堂教学已经发生了可喜的变化，可是面临考试的压力，学生的作业依然沉重，呆板、重复、单一的现象依然存在。尤其在小学，考试在不断地升温，促使了作业量不断的加大。针对小学生作业展开了调查，发现教师没有不留作业的，并且随意性很大，也就是说，教师高兴怎么留，就怎么留，想留多少就留多少。根本就不考虑科学性与适应性。作业内容大部分是教材中的练习题，并且是反复的操作，另外还有与教材配套的练习册，以及从书店购买的各类过关性习题。教师很少从学生的实际与自身的研究出发。