论小学生班级管理的策略研究

论小学生班级管理的策略研究

【摘要】小学生是一个特殊的群体，他们的身心正经历着由幼稚转向成熟的巨变，具有这个年龄阶段特有的性格特征，教师一定要把握好这个阶段学生的特点，实行有效的班级管理，这个年龄阶段是做好教育教学工作的重要基础，所以在这高速发展的信息化时代，更需要班主任做的工作也必须不断创新。回顾这几年的工作，管理好一个班集体，我认为可以从以下用五个方面来着手。

【关键词】小学生、班级、管理、策略。

一、小学班级管理中的常见问题及主要危害

(一)、“威权式”管理  

常常听到中小学同行说他们认为育理论所介绍的原理、原则、教法均不切实际，必须代之以严厉管教与体罚，因为这些老师从小学、中学都是这样被打大的，才有今天这样的成就，于是也就依照以前老师的方式行事。一些老师深受“不打不成器”、“教不严，师之惰”观念之影响，加上绝对服从与齐一标准，要求学生乖顺，这种现状一直受到许多专家、学者，甚至一般家长的质疑。其实，威权式的老师对学生会产生下列影响：