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文档题目: |
小学生自我管理能力培养的实践研究 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2016-03-18 13:04:14 |
文档分类: |
小学教育 |
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小学生自我管理能力培养的实践研究 (需要:21 积分) 如何获取积分? |
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文档字数: |
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字数:3257 小学生自我管理能力培养的实践研究 【摘要】教育是根本,是一个国家兴旺发达的源泉,重视人才的教育,尤其是小学生素质的教育更是新时代教育研究的方向。重视学生完整人格培养、个性充分发展是新时代教育的重要内容。实行素质教育,才能提高整个民族的素质。提高国民素质的关键就是教育,而小学生的教育问题就是重点,他们自我管理能力的培养更是重中之重。因此如何培养小学生的自我管理能力,在理论和实践上还需要进一步研究和实践。 【关键词】 自我管理 班主任 自我教育 笔者认为,要培养小学生的自我管理能力,班主任必须得创建一个良好的班集体,进行有效的教育教学管理,这也是班主任肩上责无旁贷的责任!然而,长期以来,班主任琐事缠身,疲惫不堪。那么,班主任老师要如何培养学生的自我管理能力,给自己减负,把自己从日常事务中解放出来呢?学生的自我管理能力包括学生管理班级的能力、学生管理学生的能力和学生自己管理自己的能力。下面本人结合自身的实践,就学生的自我管理能力谈谈个人的看法。
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