小学生主观幸福感及其相关因素分析

小学生主观幸福感及其相关因素分析

[摘要] 随着社会的发展，许多心理疾病不仅影响着成年人，同时也越来越多的困扰并影响着小学生的健康发展。许多常见的心理问题，如：厌学、厌食、焦躁、仇视等心理行为；甚至有的孩子有多动症、自闭症等心理疾病。在众多心理问题之中，我觉得学生的幸福感的缺失也占据了相当大的比重。幸福感的缺失也是学生产生各种心理问题的根源。那么，去了解小学生主观幸福感有哪些；有哪些因素影响着小学生的幸福指数，都是为了让我们能在学习工作中帮助学生寻找到幸福感，在活动中让学生体验幸福，在实践中鼓励学生传播幸福，逐步解决学生的心理问题，培养学生健全的个性和完整的人格。

[关键词] 小学生  主观幸福感  家庭因素   学校因素  

   一、提出问题：蜜罐中长大的00后、10后小学生居然觉得生活不幸福 

   新中国成立66年来，中国可以说发生了巨大的改变，而近10年的经济蓬勃发展而速度也是令国人应接不暇。大人们整天忙碌于融入这个快节奏的生活圈和工作圈，而孩子们也被这时代的快速步伐不停地催赶着。在父母和长辈们看来：现代化的生活环境、富足的物质供应、越来越高级的玩具世界，这些在蜜罐中长大的00后、10后们绝对是幸福死了。可又有多少家长发现孩子稚嫩的面庞上显露出的一丝迷茫和忧愁呢？