|
收藏到会员中心
|
| 文档题目： |
后进生学习习惯培养的成功案例研究 |
 |
| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2016-03-17 13:09:57 |
| 文档分类： |
小学教育 |
| 浏览次数： |
47 |
| 下载次数： |
0
次 |
|
|
| 下载地址： |
 后进生学习习惯培养的成功案例研究 (需要:11 积分) 如何获取积分? |
| 下载提示： |
不支持迅雷等下载工具，请右键另存为下载，或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
| 文档介绍： |
以下为文档部分内容，全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
| 文档字数： |
|
字数：5454 后进生学习习惯培养的成功案例研究 [摘要 ] 后进生要提高学习成绩不是一天两天，一周两周就能行的。学困生学习态度和学习习惯的转化也不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，从不及格到及格的转变过程中，他们一定会出现多次反复，我认为这是一种正常现象。所以我必须以满腔热情投入到补差工作中，力争使我班的学困生告别落后，走向成功。 [关键词 ] 沟通 交流 鼓励 学习习惯 学习能力 一 、班级分析 大部分学生对数学学习比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正；也有部分学生自觉性不够，学习习惯不好，不能及时完成作业，对于学习有一定困难。所以在新的学期里，努力培养后进生良好的学习习惯，加强培养他们的学习能力，提高成绩。
| (本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|
