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| 文档题目： |
小学生干部培养初探 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2014-04-21 15:05:18 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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71 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
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字数：7411 小学生干部培养初探 [摘 要] 作为小学生组织建设中的价值主体与实践主体，小学生干部培养具有重要意义。基于前期研究，进一步反思当前小学生干部的角色理解与实践行为，可以区分出五种类型：个体性的自我完善、维持规范式的管理、人际性的指导示范、发展性的问题解决、引领性的规划与组织。小学生干部的培养状态，是当前学校变革与教育发展之境界、立场、实效的综合体现，更需要在重建意义上，聚焦学校变革，促成学生小干部形成合理的角色理解、高质量的实践活动和综合素质的发展。 [关键词]小学生组织 小学生干部 学校变革 角色理解 实践 素质
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