论良好班风培养策略

论良好班风培养策略

[摘 要] 班风：即一个班级的风气，是由班级成员共同营造的一种集体氛围，反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，体现出班级的内在品格与外部形象，引领着班级未来发展的方向，对于班级建设具有重要的导向作用。良好班风：就是指在班级内形成的优良的能使人进步的风气，主要是指学生不骂人，不打架有正义感，时时刻刻都为了班级的荣辱着想，良好班风有助于学生更好的学习和进步。培养良好班风学风是教育的中心工作，班主任工作千头万绪，但核心工作是想方设法调动一切积极因素，带好自己的班级教育学生成才。

[关键词]   班风  培养  目标制订  策略  管理准则

研究意义： 1、真正认识到班风的重要性班风对学生的习惯、性格、品德、各科成绩等的极大影响在日常的教育教学中多从班风形成和改变的角度出发趋利避害。 2、懂得从众心理和破窗原理在形成和改变班风中的作用懂得从历史和当代的社会生活中汲取一切培养良好班风策略和具体方法。 3、从纪律和道德两个方面来约束和引导学生树立纪律的权威性注意纪律的人性化从软和硬严格和宽松两个维度来培养良好的班风。4、注重爱的教育注重崇尚科学的教育在此基础上进行纪律和道德的建设最终培养出良好的班风。那么良好班风学风的培养就变得至关重要了，下面是我在这方面的一些体会。