浅谈小学生提问能力的培养

浅谈小学生提问能力的培养

[摘要]：提问是探究的前提，学生提问能力是科学素养形成的必要因素之一，但是，根据平时的教学信息和调查了解，学生的提问能力存在着很大的缺陷，存在着“不敢问”、“不会问”、“不想问”、“没时间问”、“家长和老师限制问”等等一系列问题。本文试图对于学生提问能力从现状、影响因素及如何培养三个方面作一定地阐述，以适应新课改的要求，在平时的教学活动中，以提问为突破口，培养学生的探究能力和科学精神。

[关键词]：提问能力  现状  影响因素   培养

目录

前言 1

一、小学生提问的现状 1

二、影响小学生提出问题的因素 2

三、如何培养小学生的提问能力 4

参考文献 6

前言

 诺贝尔物理奖得者李政道教授曾说过：“学问，就是学习问问提。但是在学校里学习一般是让学生学答，学习如何回答别人已经解决了的问题。”爱因斯坦也曾经说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要，因为有问题，才会有思考，有了思考才有可能找到解决问题的方法和途径。