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| 文档题目： |
构建小学口语交际互动环境的策略 |
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| 上传会员： |
yuyarer |
| 提交日期： |
2013-12-05 12:27:18 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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50 |
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次 |
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 构建小学口语交际互动环境的策略 (需要:36 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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文档字数：6381 构建小学口语交际互动环境的策略 [摘要] 在素质教育全面发展的今天，除了对学生文化成绩的要求之外，对学生能力的培养也越来越得到重视。学生口语交际的能力的培养不仅提高学生的听说能力，同时培养学生学习语文的兴趣。本文将着重介绍在小学课堂中构建口语交际的互动环境，探讨构建小学口语交际互动环境的有效策略。 [关键词] 小学生 语文学科 口语交际 互动环境 目录 一、构建小学口语交际互动环境的重要意义 1 二、小学口语交际的互动环境的特征 1 三、构建小学口语交际的有效互动环境 2 参考文献： 7 一、构建小学口语交际互动环境的重要意义 《语文课程标准》指出：“口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行。要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力；要在课内外创设多种多样的交际情境，让每个学生无拘无束地进行口语交流；要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。”
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