论我在音乐教学中的特色

论我在音乐教学中的特色

[摘 要]  义务教育阶段音乐课的任务不是培养专门的音乐人才，而是面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发，并使他们从中受益。少年儿童的想象力是一把开启心灵的钥匙，通过它可以使灵感得到创造性的发挥。因此，音乐教学已成为促进学生全身心健康发展、塑造“创造型”人才的一个重要途径。音乐是一门融思想性和艺术性为一体的学科，音乐教学的根本目标是“培养全面发展的人”，向学生进行思想品德教育和审美教育是音乐教学最重要的任务。  

[关键词] 音乐要素、感受音乐、体验音乐、审美音乐 现代音乐教育 电脑音乐教学

做为一名小学音乐教师，必须时刻参照音乐教学的根本目标进行教学。那么怎样才能达到音乐教学的根本目标，将学生培养成为一个全面发展的人呢？我觉得这需要音乐教师具有自己独特的音乐教学特色，才能驾驭课堂，使学生在音乐的陶冶中全身心受益，从而能全面发展。下面我就把我在音乐教学中的特色与大家一起分享：

一、让学生在愉快游戏的教学中感受、想象、创造音乐

爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要。想象力推动世界，是知识进化的源泉。我的一切都来源于音乐的启发。”少年儿童的想象力