合作学习在小学作文教学中的实践与反思

合作学习在小学作文教学中的实践与反思

【摘 要】本文从小学作文教学入手，分析了当前小学作文教学的困惑，提出了小组合作学习在作文小学中的优势：合作学习能激励学生发挥自己的最高水平；能促进学生间在学习上的互相帮助、共同提高；能增进同学间感情的交流，改善他们的人际关系。笔者结合自己的实践，提出了作文教学中小组合作学习的组织方法，以及在作文评价中小组合作学习的运用。

【关键词】合作学习 作文教学 

目录

前言 1

一、当前小学作文教学中的困惑 1

二、 作文教学中小组合作学习的优势 2

三、 作文教学中小组有效合作学习的组织 2

参考文献： 5

前言

教育发展到二十一世纪，旧的传统教学模式已经不能再适应新时代的要求了，新教学大纲的制定为我们指明了道路。现代社会就像一条大的生产流水线，更强调人与人之间的配合与合作，这就要求我们从小就要培养团队合作能力，长大才能适应社会的需要。新课标向我们明确提出要大力提倡合作学习，探究学习，和自主学习。而合作学习正是培养团队合作精神的最佳途径。