幸福课堂 幸福人生

幸福课堂 幸福人生

[摘 要] 幸福是一宏大、永恒而又艰难的命题，虽然无数贤哲前仆后继地对幸福的真义进行了千年的追问，但幸福依然是一个难题。幸福究竟是什么呢？虽然先贤圣哲并没有给出一个确切的、为世人公认的定义，但却给了我们许多启示。什么是小学教师的幸福？什么又是小学美术教师的幸福？我认为教师的幸福并不仅仅来自这些高尚的评价，而是来源于教师课堂教学的真情感受。一次提问、一个玩笑，一次意外、一两句逗笑全班的趣话，那都是课堂的一种财富，也是幸福的源泉……

 [关键词]  课堂 幸福 温暖 开放 灵动 民主

一、幸福的课堂是温暖的

（一）幸福的课堂是充满关爱的暖意的

在学校中，老师与学生是密不可分的一个整体，师生之间、师师之间、生生之间，都需要用心地经营，因为几者之间是相互关联和渗透的。

师生之间是友好关爱的。无论在课堂上还是在课后，老师不仅是一个引领者，也是一个关爱者，在学生有疑惑和烦恼的时候给他们关心和爱护、在学生回答不上来问题时给他们一种引领，让学生体会到无比的温暖。这种感觉也是彼此的，在教师节的课堂上收到学生的贺卡、在生病时听到学生的一句问候，老师会无比感动，这种温暖与感动都是幸福的。