浅谈小学阶段作文提高的看法

浅谈小学阶段作文提高的看法

【摘 要】 语文作文教学培养的是小学生的综合语文素质，作文教学是小学语文教学的核心部分。经过多年的探索和实践，笔者发现，提高小学生的作文水平可以从阅读、观察、积累素材、加强写作训练等方面入手。

【关键词】 认知特点  作文水平  阅读  留心观察 词语运用  范文  表达能力

小学阶段打下良好的写作基础，对现代小学生来说十分必要。由于作文处处皆学问，学生考试、考学要作文，毕业、就业也要作文。求学阶段，不断提高孩子们的表达能力，有很重要意义。 

[如何提高小学生作文水平      《新华教育网》         2007年第10期]小学作文是小学语文教学的一个重要部分，教学的目的就是要让学生通过文字把自己所看到、想到和听到的表达出来。由于小学生的认知特点，作文水平的提高比起中学生来更有难度。    

为了帮助小学生提高作文水平，笔者长期以来重视引导学生多阅读——留心观察——认真学习作文知识——加强写作训练等。经过这几个环节，久而久之，孩子们的作文水平就逐步得到提高了。 

一、读万卷书 

（一）读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处 世判事之际。

（二）读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接，而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。