培养学生语文自主阅读的能力

培养学生语文自主阅读的能力

[摘要]  所谓小学语文自主阅读，就是指在教师的科学指导下，通过能动的、创造性的阅读浏览，让学生在语文阅读中自己学习发现、学会探索、学会学习、学会创新，实现自主发展，就是让学生回归自然常态下的语文学习，根据学生身心发展的特点及语文学科的特点有所放矢地进行教学。

培养提高学生的自主阅读能力，对培养学生自主学习语文习惯尤为重要，让学生自己去阅读、欣赏和品位，直接去亲近原滋原味道的“绿色语文文本。”使学生可以体验到阅读的乐趣，还可以让学生在阅读中感知、理解、欣赏、评价、联想甚至创造等心理活动，为调动学生自主学习语文的积极性，促进学生在语文学科中的“自主学习、学会学习”奠定基础。

[关键词] 自主阅读   自主学习    能力培养 

     随着语文教学的不断改革深入，越来越多语文教育专家和语文教师意识到阅读教学对提高学生的语文综合素质有着重要作用。尤其在网络普及、计算机应用等高科技发展迅速的今天，让我们的学生别陷入“乱花欲醉迷人眼”的境况，让学生还能有阅读的兴趣和时间，让学生能在阅读中感受快乐，体验快乐，作为教师，应当起到一个引导和培养的作用。

新课程中曾经指出：“广泛阅读各种读物，养成良好的学习语文的出自信心和良好习惯。”作为语文教师，应该努力把学生的目光从五彩斑斓的电子世界拉回对文学作品的阅读上，培