小学生音乐兴趣的培养

小学生音乐兴趣的培养

[摘要]兴趣是进步的动力。那么怎样培养学生的学习兴趣，本文结合自己在教学中的一点心得，就如何培养小学生对音乐的学习兴趣，围绕以下几个方面进行阐述：教会学生正确的发声;利用教材，多媒体，培养学生鉴赏美的能力;尽可能多的创设音乐实践的机会，从中培养学生对音乐的兴趣;利用教材的德育因素，帮助学生学会选择健康的歌曲;培养自身热爱音乐的意识，建立民主、平等的师生关系。

[关键词]兴趣  发声方法  多媒体  音乐实践活动  德育  师生关系

兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。如此说来，有关学生对音乐的兴趣研究对学生学习音乐将是大有裨益的。当然，我们也知道，其实绝不仅仅是音乐学科需要兴趣，学习各行各业，在初学阶段，兴趣都是一个关键的非智力因素。古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”在音乐教学过程中，如何能使学生从“知”到“好”，最后再到“乐”，这应是我们全体音乐老师共同努力的目标，也是美好的愿望了。爱因斯坦说：“在我的科学思维中，永远有着音乐的因素。真正的科学