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| 文档题目： |
浅谈农村小学高年级学生课外阅读的指导 |
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| 上传会员： |
yuyarer |
| 提交日期： |
2013-11-26 14:19:02 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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30 |
| 下载次数： |
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| 下载地址： |
 浅谈农村小学高年级学生课外阅读的指导 (需要:35 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
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文档字数：4847 浅谈农村小学高年级学生课外阅读的指导 [摘要]目前广大农村小学高年级学生的课外阅读与新课程标准相差甚远。本人对我校（5-6年级）的100名学生的课外阅读特地进行了一系列的调查与分析，并从提高兴趣，教会方法入手对农村小学高年级学生的对外阅读进行了有针对性的指导，我校小学高年级学生的课外阅读现状有了明显的改善。 [关键词]农村；高年级；课外阅读；现状；指导
《语文课程标准》具体而明确地规定：“（5-6年级）学生的课外阅读要拓展学生的阅读面，根据需要搜集信息，利用图书馆，网络等信息渠道进行课外阅读，课外阅读总量不少于100万字等。”然而，我校农村小学高年级学生的课外阅读现状与《语文课程标准》规定相差甚远。我校作为一所农村小学，学校语文教学缺乏对小学高年级学生的课外阅读指导，只有个别教师比较注重。大量的学生处在放任自流的状态，导致在平时的语文学习中表现语言表达能力差，词汇量少，语言平淡，怕写作文，怕做语文课外阅读题等。 一、农村（5-6年级）100名学生课外阅读调查分析
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