学习新课标后的几点思考

学习新课标后的几点思考

 [摘  要] 本篇文章主要是关于学习新课标后所产生的一些理解和体会的探讨。结合新教材的要求，从更新教学观念，提高自身素质；改革教学方式，深化课堂教学改革；改革考核机制，建立合理客观的评价标准三方面阐述了自己的认识和心得，并由此提出的几点浅显看法。

[关键词] 新课改观念 方式 考核 评价 创新

2001年，国家颁布了《国家基础教育课程标准》（以下简称《标准》）学习新的课程标准后，许多感想涌上心头。虽然改革与创新提倡了多年，现代教学理论也多次进行了学习，但传统的教学机制仍然根深蒂固，经过改革有了一些变化，但仍没有达到预期之目的。目前，我国基础教育课程改革已经全面铺开，它充分体现了素质教育的新思想、新观念、新理论和新要求，并将逐步改变学生的学习生活和教师的教学生活。我们能否与时俱进，适时跟进"新课改"，这是关乎每位教师切身利益，更是关乎学生与社会长远发展的一件大事。作为一名教师，通过对新课标的学习，我对新课标的理念和精神也有了初步的认识和理解.结合自己多年来的教学实践，我认为实现跨越式发展的要求，应着重把握以下几个方面：