论在体育课堂教学中调动学生学习积极性

论在体育课堂教学中调动学生学习积极性

［摘  要］ 在当今教育改革的实践中，各种教学方法，现代教育技术手段层出不穷，但无论采取哪一种教学方法、手段，归根结底，都必须在激发学生兴趣的基础上，能充分调动学生学习的主动性和积极性，这是提高教学质量的关键。特别是在小学体育教学中小学体育教学中，如何激发学生兴趣，调动情感，完成课的任务，是每位体育教师所关注的重要问题。那么，如何激发学生兴趣呢？我将通过生动的事例，详实地论述了因材施教、营造氛围、设置疑问等教学方法对提高教学效果的积极作用。 ［关键词］ 　课堂氛围　设置疑问　兴趣　教学效果  教育教法      自主性是素质教育的重要特征之一。“自主教学”的实质就是要从教学机制和思想观念上确立学生在教学过程中的主体地位，充分发挥学生的主体作用和创新精神，使学生通过教师的提示和自己的经验认识来学习技能、技巧，在积极思考，相互讨论中掌握正确动作技术。而在课堂教学中，教学方法的运用对发挥学生的主体作用起着至关重要的作用，因此教师应根据学生的实际、教学任务、教材内容等不断改进教学方法，充分发挥学生的主体作用，调