在数学教学中培养学生的合作意识和能力

在小学数学教学中培养学生的合作意识和能力

[摘  要] 合作与交流是一个人生存与发展的需要，是二十一世纪人才必须具有的心理品质。作为小学数学教师，要适应时代对人才的需要，在课堂中教师应注重培养学生的合作意识，促进学生情感和社会技能的发展。通过各种形式为学生提供更多的合作交流机会，让学生在充分的时间和机会中去观察、思考、分析、讨论，从而使学生在合作交流中具备合作意识和能力。

[关键词]  小学数学   合作意识    合作能力 

随着现代科学技术的进步，团结合作品质显得更加重要。我们培养学生的合作意识和能力，势在必行。合作能力，是新时代人应该具备的一种素质。合作学习，能改善学习环境，扩大参与面，实现优势互补。要让学生具有为达成同一目标一起努力的共同愿景；有愿意合作、积极互赖的情感；每个成员能为共同利益着想，尽职做好自己的工作，履行自己作为成员应有的责任；具有协同学习所需要的组织能力、交流能力、协同能力、相互尊重的态度；能够采取自我检查或反馈方式考查集体学习进行得如何并提出改进措施。

北师大主体教育发展性教学实验室从少年儿童主体性发展的高度，也提出