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| 文档题目： |
如何有效的组织小学生合作 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-10-16 13:05:24 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
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文档字数：4106
如何有效的组织小学生合作学习
[摘要]小组合作学习是提高学生主动学习的有效手段，过程中有些合作学习是无效的，因此通过合理组建学习小组，恰当选择合作内容，掌握合作技能，重视合作学习的评价来提高小组合作学习的有效性。
[关键词]小组合作 探究 分组 时机 评价 合作学习是新课程积极倡导的学习方式，它促使教学走向民主，走向开放，让师生、生生多边互动，形成真正的学习“共同体”，旨在增强学生团体的合作和竞争意识，提高学生的交流能力，培养创新思维和实践能力。本文试从课改的基本理念出发，对提高小组合作学习的实效性谈谈个人认识。
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