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| 文档题目： |
培养小学生口语交际能力的策略探究 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-10-16 09:35:14 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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21 |
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| 文档字数： |
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文档字数：3332
培养小学生口语交际能力的策略探究
【摘 要】如何让我们的学生不再是“哑巴”英语？培养他们的口语交际能力，不但有助于学习兴趣的提高，而且可以将我们的学生由被动接受知识推向自主学习。本文作者结合自身教学的实践，总结了如何培养小学生口语交际能力的几点策略探究。 【关键词】 小学生 口语交际 培养策略
一、丰富口语训练策略，“简约而不简单” 课堂教学不只满足于“传道、授业、解惑”的传统功能和作用，努力探索真正以学生为主体、教师为主导，多采用讨论、交流、表演、活动、读写等教学方法，充分挖掘学生的语言潜能。教师应把“说”的机会留给学生，从而将学生由被动接受知识推向自主学习，让学生真正成为学习的主人。
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