成功落实教学目标的教学艺术

成功落实教学目标的教学艺术

——谈谈小学语文课的教学

摘要：《小学语文教学大纲》规定：小学语文教学的目的是培养学生识字、看书、作文的能力。我从教学实践中认识到，按照大纲的要求，培养这三种能力并不简单。老师如何成功落实教学目标呢？三句话：培养能力是重点；搞好自学是关键；狠抓作文破难关。

语文是工具，掌握工具必须具备能力，语文教学必须在学懂语文知识的前提下，以培养能力为重点。一是培养学生的识字能力；二是培养学生的阅读能力。语文是工具，灵活使用工具，方能掌握工具。语文教学必须培养学生的自学能力。狠抓作文破难关——体现自主性，追求多样化。“两紧”——紧密联系阅读教材；紧密联系实际生活；“两多”——多读课外书，多写日记和心理说明书。改革指导和批改作文的方法。

关键词：教学目标  教学艺术  教学大纲

《小学语文教学大纲》规定：小学语文教学的目的是培养学生识字、看书、作文的能力。我从教学实践中认识到，按照大纲的要求，培养这三种能力并不简单。老师如何成功落实教学目标呢？在邯郸市实验小学任教的同行闫秀红有三句话：培养能力是重点；搞好自学是关键；狠抓作文破难关。在这里谈些许体会作一交流。

小学教育之所以重要，我理解，生命的过程，其实就是人的教育过程。我们在这里引用西方哲人罗曼·罗兰的名言：“生命就像一粒种子，藏在生活的深处，在黑土地和人类胶泥的混合物中，在那里，多少世代都留下他们的残骸。一个伟大的人生，任务就在于把生命从泥土中分离开。这样的生命孕育需要整整一辈子。”对于每一个小学生而言，他们的生命起点就是小学教育。