日常教学中如何构建高效课堂

日常教学中如何构建高效课堂

摘要：普及九年义务教育，是建设社会主义物质文明和精神文明的基础。小学是义务教育的基础阶段。小学语文是义务教育中的一门重要的基础科学，不仅具有工具性，而且有很强的思想性。教好这门学科，对于学生学习其他各门学科，获取新的知识；对于贯彻教育方针，促进学生德、智、体诸方面生动活泼地主动地发展，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民；对于提高民族素质都有着重要意义。

《语文课程标准》要求应扩宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用。社会生活的多姿多彩为我们提供了无限的教学时空，所以我们必须创造性的开展丰富多彩的语文教学活动。

关键词：日常教学    构建     高效课堂

何谓“高效语文课堂”，就是在语文教学中最大程度地发挥课堂教学的功能和作用，在课堂40分钟内最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标，在课堂有限的教学时音内最完美地实现教育教学的三维目标整合，以求得课堂教学的最大效益，培养学生的创新意识。通过对高效课堂有关内容的学习，我懂得了，作为一名语文教师，在语文课上我们不仅要好好讲课，更要注重教的方法和学生学的方法，培养学生的积极性和主动性。语文课堂的发展是迅速，复杂多样的。不过，我认为，无论语文教学被注入什么样的新精神，有一点应该是不变的，那就是语文课堂教学应该是务实高效的。从高效课堂的理论中我有以下的体会，认为应从以下几点做起：