新课程理念下的课堂教学

新课程理念下的课堂教学

[摘 要] 在课堂教学中，课程的接受知识大体分为三个部分：教科书及教学参考书提供的知识，教师个人的知识，师生互动产生的知识。课程改革重点之一，就是要让学生学习产生实质性的变化，提倡自主、探索与合作的学习方式，促进学生的学习收获与增进教师、学生的教学活动的力度，逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面，提高师生的互动，让学生在轻松愉快的学习环境中学到知识，促进学生创新意识与实践能力的发展。随着新课程改革的逐步开展和深入，课堂教学正发生着巨大地变化。

[关键词]   课堂教学  教学观念  教学方式  教学评价

新课程改革尤如“一夜春风来”，吹开了千树万树之“花”。新课程的实施更新了教师的教育观念，改善了学生的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。在短短几年时间里，我们切实感受到了它所带来的巨大变化，它为教育的发展注入了新鲜与活力，让课堂教学绽开了全新的容颜，打开了学生多元学习和终身发展的大门。

身为教师的我们在实际教学中走入新课改，在不断学习、探究、反思中感悟新课改，下面就谈谈自己在新课改的实施中的切身体会。