开发利用教学资源 提高学生科学素养

开发利用教学资源，提高学生科学素养

[摘 要]  公民的科学素养水平将直接关系到国家和民族的发展前途，而科学素养的培养必须从小抓起，因此，我们在教学中要根据课程标准的规定，创造性地开发教育教学资源，着重从学科教学、竞赛活动、节日教育等方面挖掘教学资源，从而有效地培养学生的科学素养。

[关健词] 教学资源 科学素养 思维

当今社会，公民的科学素养水平高低直接关系到国家和民族的发展前途，提高公民的科学素养是一项长期而紧迫的任务。而教育承担着培养人，提高人的素质的任务，科学素养的培养主要依赖于基础教育。 因此，在教育过程中，必须通过科学教育，使学生逐步领会科学的本质，乐于探索，热爱科学，并树立社会责任感，学会用科学的思维方式解决自身的学习、日常生活中遇到的问题。教师要根据课程标准的规定，创造性地开发教育资源，开放性地规划教学过程，有效地达到教学目标。那么，在科学教学中，如何“开发利用好教学资源，培养学生的科学素养”呢？