浅谈小学良好班风的培养

浅谈小学良好班风的培养

[摘 要] 培养良好的班风是可以使一个班级得到很好的改善，班风在一个班集体的作用是非常大的。首先先从良好班风培养的重要意义进行阐述；然后从良好班风培养的具体策略进行阐述；其次是从培养良好的班风需要注意的问题进行阐述。这些问题需要在培养班风过程中引起高度的注意，以免影响班风的建设。为了能够更好的建设良好班风，我们需要共同努力，包括老师和学生。

[关键词] 班风建设  班级管理   教育管理

班级是一个学校的基本单位,而班风是指一个班集体的风气,作风。是由班级成员共同营造的一种集体氛围,一种无形的力量,是一种约束力,约束班里的不良的习惯、风气。可见良好的班风是教育环境中的重要组成部分，良好的班风具有潜移默化的教育作用。而良好的师生关系是班级氛围和谐融洽的前提，能带来意想不到的润滑作用。在班级里树立榜样，发挥班干部和学生骨干的带头作用。

班风具有无形的教育力量，它使他们向着更好更高的目标前进。班风也是个体人格的集体化，在一个有着良好的班风的集体中生活与学习的学生，自然而然有一种优越感和自豪感。班风越好，学生们个体目标完善的需要就越迫切，他们会为维护集体荣誉，完善与发展班集体而自觉地奋发努力。建设优良的班风，方法不一，形式多样。