小学课堂评价

[摘 要] 小学课堂评价是教师在课堂教学过程中，对学生回答的一种态度，Ok式评价则是对孩子的肯定、表扬、激励。但是现在课堂评价存在一些问题，比如到处好声一片，评价语言匮乏，学生反应不一，所以希望教师重视这个问题，在学习优秀教师的课堂评价方式之外，也要自我提升，让所有的学生都从中受益。

[关键词] 课堂评价；现状；优秀评价方式

何谓OK式课堂评价呢？

这是一个陌生的概念，“OK”一词取自“OK”课堂（ok classroom），在课堂教学中，教师只是按照预先的设计向学生提问，却不对学生的反映做出任何实质意义的回答，“好”“对”“嗯”“OK” 等为代表的语言常常成为教师应付学生的良方，这种课堂形象地称为OK课堂。

OK 课堂评价的定义

课堂ＯＫ式平价语指教师在课堂教学过程中对学生回答的肯定，表扬，激励，价值判断。它分成三个层次：肯定是简单的认可，表扬是对学生积极的评价，激励比表扬更关注未来，注重强化学生的成功之处，并显示学生学习过程中需要改进的具体的学习错误。