科学、合理的任务设计与布置

科学、合理的任务设计与布置——营造有效的小学英语课

[摘要] “任务型教学”是一种以应用为动力、以应用为目的、以应用为核心的新的教学途径，长期的小学英语教学实践证明，在小学英语课堂教学中，采用任务型教学方式来调动学生的自主参与意识是一个颇为有效的方法，我们可以根据不同的教学内容，将要讲授的内容和达到的教学目的分解为不同类型的任务来让学生参与，从而达到寓教于乐的目的。

[关键词] 任务   有效   英语教学

教育家叶澜教授说：“课堂教学蕴涵着巨大的生命力，只有师生们的生命活力在课堂上得以有效发挥，才能真正有助于学生们的培养和教师的成长，课堂教学才有真正的生活，才有真正的灵性。”然而传统的英语课堂教学过分强调语法和句型操练，势必形成一堂枯燥乏味的英语课堂；而当前的课堂教学又过分强调游戏、活动的重要性，形成花哨无效的英语课堂。《英语课程标准》也提出，教师应避免单纯、机械的语言教学模式，应根据课程的总体目标并结合教学内容与学生生活实际，设计能充分激发学生学习兴趣、贴近学生生活实际、培养学生在英语综合运用能力的任务型教学活动。

任务布置的科学性、有效性能实施的前提是任务设计要遵循一定的原则。