新世纪 新师德
[摘 要]优化教育结构,提高教师素质,培养全能型的教师,既是深化教育改革,加快教育发展的需要,也是教师从教工作的需要,既是教育自身的需要,也是社会和人民的需要。老师是专门培养人才、教育人才的职业,教师所从事的工作直接关系到培养千百万社会主义事业的建设者和接班人,这就要求广大教师不断提高自己的思想素质和业务水平,建立健全教师队伍,素质教育呼唤高素质全能型教师,全能型教育工作者,按照国家的教育方针实现“教书育人”的目的,才能圆满完成人民赋予崇的使命,才无愧于人类灵魂工程师的光荣称号
［关键词］学生 教师 教育活动 素质教育 专业素质 职业道德
教师是人类灵魂的工程师。十七世纪捷克教育家夸美纽斯有句名言：“太阳底下没有比教师这项工作更高尚的了。”我国古代韩愈认为教师的职能在于“传道、授业、解惑”。这些至理名言，都说明教师职业之伟大和高尚，同时也展示了教师所担任的社会责任之重大。
通过看报纸看新闻我们可以了解，近年来，有关教师教学质量差，经常体罚辱骂学生的报道，屡见于报端。当社会各界纷纷谴责这些有损教师形象的行为时，从事教育研究的专家们，更倾向把这些问题归之于“专业素质不够”。因为大部分教师并不是故意与自己的学生为敌，他们缺乏的，往往是正确有效的方法。那怎么能提高教师的专业素质？新世纪的教师应该具有什么样的内涵？如何构建新时期的师德，实现以人为本的教育理念？这就是作为教师们应该好好思考的问题了！接下来，我以一个小学教师为例子来谈一下个人的观点。
