鼓舞式教育在小学教学实践中的应用

鼓舞式教育在小学教学实践中的应用

【摘 要】鼓舞式教育在小学教学实践中具有重要的作用，对于促进学生发展、教学提高都有着不小的影响。本文从鼓舞式教育的理论理解、鼓舞式教育在小学教学实践中的作用、鼓舞教育的实践操作三方面对鼓舞式教育进行了论述。

【关键词】鼓舞式教育  应用  鼓舞式策略 

一、关于鼓舞式教育的理解

 

“鼓舞”是指激励，使人更加振作。“鼓舞”强调某一具体事物或品德、精神对人的积极影响。“鼓舞式”教育是指在小学语文教学中，通过“鼓舞”的形式，运用尊重、赏识、激励等手段对学生的各类学习表现和学业成绩进行评价，激发其学习兴趣、提升整体素养的教育形式。鼓舞式教育与赏识教育有极其多的共通之处，但与赏识教育又有所区别，赏识更注重对被教育者现有表现的评价和赞赏，鼓舞更注重对被教育者成长的促进和期待。