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| 文档题目： |
发展性幼儿评价的实践与反思 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-26 23:39:46 |
| 文档分类： |
小学教育 |
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5 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 文档字数： |
5809
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发展性幼儿评价的实践与反思
[摘 要]随着当前课程改革的不断深入，幼儿园教育评价的发展性功能日渐明显，本文着重从幼儿园评价取向、评价情境、评价方法、评价手段、评价主体等方面阐述发展性幼儿评价的实践轨迹和经验，并对之进行反思。 [关键词]幼儿；评价；发展 目录 一、新理念下的幼儿园实践探索1 （一）幼儿园评价取向的多元化1 （二）幼儿园评价主体的多元化2 （三）幼儿评价情境的自然化2 (四)幼儿评价类型的多样化3 （五）幼儿评价手段的多样化3 二、对实践经验的进一步思考4 （一） 发展性幼儿评价是课程的重要组成部分4 （二） 发展性幼儿评价是师幼互动的聚焦点4 （三）教师要在发展性幼儿评价中获得专业成长4
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